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夜晚，在雷文克勞塔R302寢室裡，幾個女孩分成兩組正在為期末考做最後準備。薇若琪卡和艾莉達兩人一組盤坐在地上，討論的科目是古代神秘文字研究。

對於這學年的重點：0~9的發音寫法，兩人在討論中不忘測試彼此對這些數字的了解。薇若琪卡會考艾莉達發音的準確度，而艾莉達則會檢查薇若琪卡寫得像不像‧‧‧經過反覆回答、確認後，接著她們開始研究每個數字的意義。

「‧‧‧接下來就是『七』了。因為還不知其符號的含意，所以大家都是念『Unknown』，對於其符號也各有解讀。薇若琪卡，妳覺得像什麼呢？」艾莉達問道。

「我還是堅持像一個人。」薇若琪卡仍是如此解讀，在課堂上、作業中，都是這麼認為，「妳看喔，有時看起來像一個人的正面像、有時是全身像，所以我還是覺得『七』是一個不明人物，而這個不明人物是當初發明這些文字的人。」

「可是我覺得比較像燃燒著的火焰呢！」艾莉達有她自己的觀點，「那四條線看起來就像在緩緩燃燒著──我知道妳會這樣問，先聽我說完──火焰上的倒圓錐形像是一種容器，整體看來就像是在熬煮魔藥。」

「嗯‧‧‧」薇若琪卡扁扁嘴、歪著頭，反覆把課本上那張代表「七」的符號看了很久，她覺得艾莉達的解釋太牽強，「可是大釜不會是這種形狀啊，如果是倒圓錐形，底部受熱不足，熬煮魔藥的效果就會大打折扣。」不論是正面看、倒著看，還是左邊或右邊，都不像燃燒著的火焰。

「咦？」艾莉達似乎發現到什麼，「薇若琪卡，妳先等一下‧‧‧這個符號‧‧‧看著看著比較像章魚而不是火焰呢！」她又有新的解讀。

「喔？」薇若琪卡對艾莉達的新觀點感到好奇。

「倒圓錐形就像是章魚的頭，而四條曲線就好比是章魚的腳。」艾莉達笑著將她的新發現告訴薇若琪卡。

「問題是‧‧‧『它』只有四隻腳。」薇若琪卡忍不住吐槽，考慮到對方感受，她只會對交情比較好的朋友這樣做。

「既然是魔法文字，那我們就不該用一般的思維去解讀，」艾莉達提醒薇若琪卡，「四爪章魚不是沒出現過，也許在深海中‧‧‧我想當時發明這些文字的人很幸運地看見了牠，而且牠還有某種魔法能力，所以牠就變成代表七的圖案了。」艾莉達解釋的時候表情十分認真。

「等等‧‧‧妳說有可能是當時發明文字的人『很幸運地』看見了牠？」薇若琪卡聽到了什麼關鍵詞。

「對啊，怎麼了嗎？」艾莉達一開始對薇若琪卡刻意強調「很幸運地」這個字眼感到疑惑，但她隨即就知道為什麼了，「是因為七是幸運數字的緣故嗎？」

「沒有錯！」薇若琪卡打了個響指，「就像妳說的，四爪章魚很少見，所以那位發明神秘文字的人當初見到了四爪章魚，覺得非常好運，就把四爪章魚當作七的圖案‧‧‧」薇若琪卡還沒說完，另一疑惑浮現出腦海，「不對不對，如果真有這種生物，那為什麼沒留下任何紀錄呢？」

「因為稀有，所以見到牠就會帶來好運。」艾莉達笑著回答。

「也對啦，不過考試的時候我還是會堅持寫我的觀點。」雖然薇若琪卡認為艾莉達的觀點十分有趣，但她自己也有想法。

至於誰的解讀最有道理，就等考試完後教授的評語，才能分曉囉。