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【鬼滅之刃/義炭】小小戀歌 04~07
＊高中學長學弟設定，雙向暗戀
＊很鬧的吐槽向，來搞笑的青春校園戀愛喜劇（靠
＊只是想看音痴的炭硬是堅持要彈吉他跟義勇告白然後把善逸搞崩潰的樣子（目前崩潰人士共三名）
＊很多私設和OOC

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04

　　一個音痴的學琴之路在宇髓和善逸的幫助之下持續地進行著，雖然兩位吉他老師都一度被這個學生給弄得懷疑人生，但卻有了飛也似的進步，幾天後琴聲終於不再那麼不堪入耳。

　　告白的曲目是炭治郎一開始就決定好的，好在也不是什麼困難的歌，算是初學者常常會練到的入門曲，在告白中也是熱門的曲目，否則可能練個一年半載都沒有成果。

　　果然教學經驗的差距很重要。善逸也不得不承認在教學上面宇髓還是有兩把刷子，就連炭治郎這種攻略難度為地獄級別的大魔王，也能在幾天的教導下勉強地彈出不刺耳的旋律。

　　比起一開始把吉他當成武器的彈法（善逸堅信炭治郎可以用一把吉他擊退敵人），現在的琴聲可以說十分悅耳了。

　　不過這也要歸功於炭治郎的堅持不懈，他每天結束了教學課程，回家第一件事就是抱著琴瘋狂練習，練得他附近的鄰居都差點報警處理，他只好拿著一堆麵包挨家挨戶地跟鄰居道歉。

　　再加上每天帶到學校給善逸和宇髓當成慰勞品的麵包，怕是在他告白成功之前得把自家的店舖給吃垮。

　　用血淚和時間和無數麵包堆砌起來的成果，五天後炭治郎總算順利地演奏了一整曲，雖然還有很多進步空間，但至少能夠成功地跟著拍子彈完一整首，和弦和撥弦也沒有重大的錯誤，和一開始可說是天壤之別。

　　宇髓突然油然而生一股感動，欣慰地說道：「炭治郎，你大概是我教過最有成就感的學生。」

　　——這是前所未有的嶄新感受，他當老師這麼多年，自己教導的學生得了全國比賽的冠軍時都沒有這麼感動過。

　　他見一切都上了軌道鬆了一大口氣，頓時輕鬆下來，隨口說：「唱歌的部分就簡單多了吧，聽過這麼多遍應該會唱了才是，你試著慢慢邊彈邊華麗地唱看看吧……」

　　聽到「唱歌」二字，原本還沉浸在「終於把炭治郎教會了我好偉大一定是天才吧」的感動中的善逸像被按下了什麼開關，猛地從椅子上彈起，瘋狂對宇髓搖著手：「等等、不要這麼輕鬆地說出這麼可怕的內容！」

　　宇髓對他誇張的反應已經習以為常，只當他又是日常在大呼小叫，面色不改地示意炭治郎試著唱唱看。

　　不到三秒他就了解了，這次善逸真的不是在大驚小怪。

　　是有一點過於華麗了。能夠把所有的音都唱得不在調子上可能也是一種天分？

　　通常聲音好聽的人因為先天條件良好，唱歌不會難聽到哪裡去，但炭治郎明明有著一把悅耳又帶著暖意的少年音，唱起歌來簡直只能用支離滅裂來形容，用餘音繞樑三日不絕來形容十分準確，不過是負面的那部分。

　　一句句地認真唱出所有的歌詞後，學習態度一向非常積極的炭治郎問：「宇髓老師，從哪裡開始改正會比較好呢？」

　　「……」宇髓深吸了一口氣，看著那雙充滿著期待的紅色眼眸，思考著應該要怎麼說話比較不傷人。

　　「炭治郎，我想先確認一件事。」

　　「宇髓老師請說！」

　　「你剛剛真的是在唱歌不是在誦經對吧？」難道是悲鳴嶼老師傳承給他的特殊唱法？

　　一旁的善逸又想起了從小音樂課唱歌考試時被支配的恐懼。

05

　　[明天放學還是不能一起去圖書館嗎？]

　　通訊軟體跳出了訊息通知，熟悉的名稱和頭貼出現在最上方，看到的瞬間炭治郎的臉色就變了。

　　完蛋了是義勇學長！已經編了兩個星期的理由快要騙不下去了！可是他還只會唱第一句啊！

　　因為兩人感情太好而太常混在一起，反倒成為了炭治郎告白時的絆腳石，他找了一大堆藉口蒙混過去，什麼要做小組報告、要幫忙班上的活動、要跟伊之助一起去動物園這種牛頭不對馬嘴的理由都講出來，編得都快辭窮了。

　　瞞得了一時瞞不了一世，音痴的學習之路走得太漫長，目標人物果然還是開始起疑心了。

　　炭治郎其實早就已經把義勇給偷偷置頂在聯絡人的最上方，但他遲遲不敢點開通知，懊惱地抱住了自己的頭：「怎麼辦，義勇學長開始起疑心了啊啊啊啊啊——」

　　廢話。常常在下課約了一起讀書的人連續兩個星期都找各種理由不去，被懷疑是正常的吧。

　　善逸已經習慣不把自己心裡的吐槽對著炭治郎說了，所以他只是安慰地拍了拍對方的肩膀。

　　他語重心長地建議道：「既然騙不過去了就想想其他辦法，比如換個告白方法的話……」

　　還沒等善逸把話說完，炭治郎充耳不聞地直接轉頭問另一個好友：「伊之助！你有沒有什麼好方法可以支開學長不被他懷疑？」

　　長期處於狀況外的伊之助吃著手上的麵包（炭治郎家做的），也不知道有沒有把問題聽明白，嘴裡還在大嚼特嚼地回答道：「找人幫忙不就好了。」

　　「這種事情能找誰幫忙啊……幫忙一起騙義勇學長嗎？」炭治郎快要把自己的頭給抓禿了，腦中卻突然靈光一閃，想起了一個人也許有辦法把義勇學長給支開。

　　「我知道了！伊之助謝謝你！」炭治郎突然嗖一聲有精神地抬起頭，興奮地站起身，用力之大差點把課桌椅給撞倒，向好友道謝後連一句話都沒多說就衝出了教室。

　　「紋次郎幹嘛去了？」伊之助看著炭治郎絕塵而去的背影，莫名其妙地繼續吃著手上的麵包。

　　「具體是去做什麼我不太明白，但我可以肯定的是……」善逸一臉深沉，擺出一副大師的姿態，彷彿參透了什麼世間的大道理。

　　「他一定在追尋愛情的路上。」

06

　　站在高二教學樓附近人煙稀少的樓梯間，炭治郎先是探頭探腦地確認附近並沒有任何人，才帶著歉意對眼前的人說道：「錆兔學長，真的很不好意思打擾你……」

　　突如其來被叫出來的錆兔雖然滿腹疑惑，也配合度極高地不多問一句就跟著來到了附近較少人路過的樓梯間。

　　他和炭治郎是因為義勇的關係才認識的，對於這麼乖巧的小學弟，錆兔當然不可能討厭得來，更何況他還是死黨義勇心中的白月光，錆兔早已經把他當作自家人來看待。

　　錆兔坐在窗邊的位置，而義勇則是坐在最角落，因此炭治郎跑到班上來找義勇時總是會經過他，這讓錆兔下意識地就想替他喊義勇出來，卻被對方緊張地比手劃腳制止了。

　　看著炭治郎一副深怕被人發現的樣子，而且還瞟著義勇的方向明顯是不想驚動他，不斷地擺出噤聲的手勢，錆兔只好一頭霧水地跟著走出教室。

　　「別介意，有什麼需要我幫忙的地方嗎？」看著對方像是在做賊的樣子，錆兔被他誇張的表情和動作給逗得失笑，「我以為你是來找義勇的。」

　　炭治郎不好意思地笑了笑，挑了重點如此這般地簡單地說明了，表示自己真的是想不到其他方法才來請求支援，讓錆兔有辦法的話就在放學後和假日把義勇支開，好讓他準備一個驚喜。

　　——至於到底是什麼驚喜，炭治郎原本想要含糊帶過，卻臉紅得結結巴巴，極度不擅長說謊的他最後還是囁嚅著一五一十地交代出來，說完還緊閉著眼不敢看對方的表情。

　　「唔，也不是不行……」錆兔聽完之後心下只覺得好笑，自己的好友和這個小學弟的心思太明顯，身為旁觀者的他看得一清二楚，暗戀早已經變成大寫加粗的明戀了——偏偏只有兩位當事人還以為自己正在苦澀的暗戀當中。

　　不過他倒是不太替這兩個情商堪慮的傢伙著急，畢竟他們的相處一直都很安定，慢慢地循序漸進也不失為一個方法，兩人之間的事情外人隨意插手也不見得是件好事。

　　現下炭治郎已經下定決心要捅破那張薄得快變成透明的窗戶紙了，作為居中的好友當然是沒有拒絕的理由，而要支開義勇也不是件難事，只要他隨口一說自己的社團需要幫手，義勇肯定連多問一句都不會，就義無反顧地來幫忙了。

　　「放心，交給我吧。」多方權衡之下錆兔爽快地打了包票，還不忘替炭治郎打氣，「你要加油啊！」

　　下課時間也不過十分鐘，兩人再隨意聊了幾句就雙雙道別回到了自己的教室。才剛走到教室附近，錆兔遠遠地就看到另一個主角正在自己的座位上等他，見到他的第一句話劈頭就是：「錆兔，炭治郎和你說什麼了？」

　　在教室裡面打瞌睡的義勇餘光其實有瞟到熟悉的側臉，只是他還來不及追出去，就看到他們雙雙離開了教室不知道去了哪。

　　尤其是炭治郎臉蛋上帶著的紅暈看起來尤其可疑，已經連續兩個禮拜沒怎麼跟暗戀對象待在一塊的義勇不由得有種煩躁的情緒在心裡發酵——而且剛剛他發過去的訊息炭治郎還已讀沒回呢。

　　錆兔也沒打算玩賣關子的那一套，看著拜把兄弟明顯不悅的樣子哈哈一笑，隨意地唬弄過去：「炭治郎是說，最近他比較沒有空，要我多盯著你好好吃飯。」

　　「對了，這是他要給你的。」他掏出了炭治郎離開前塞到他手上、要給他們一人一顆的巧克力，隨手一放丟到了義勇的手裡。

　　「……這樣啊。」對自己的老友有無條件信任的義勇一點也沒懷疑，也沒想為什麼這種事還需要偷偷摸摸地避著他說，注意力全部放到了手心的巧克力上。

　　巧克力包裝是紅色的閃亮亮的糖紙，讓他想到了炭治郎一雙總像裝滿星星的眼睛，面部表情變得柔和了許多。

　　錆兔看著陷在戀愛中的好友心情愉悅的樣子，在心裡想著等事成之後，自己一定得跟他要一份媒人禮。

　　回到教室的炭治郎再次看到了熟悉的頭像傳來的訊息。

　　[拿到巧克力了，謝謝。]
　　[等你忙完了再一起去圖書館吧。]

　　兩句話的下面附上了一個貓咪愛心的貼圖。

　　原本義勇在用通訊軟體有時候連標點符號都懶得加，遑論發表情和貼圖，是炭治郎特別送了一組給他，說是這隻深藍眼睛的黑貓看起來就和義勇學長一樣，義勇這才開始試著多發點文字以外的東西。

　　春日的微風順著窗戶的縫隙吹動了淡綠色的窗簾，也吹動了少年放在桌上的教科書，露出課本一角用鉛筆偷偷寫著對方名字的一頁。

　　想到一向沒什麼顯著表情的人發可愛貼圖的反差萌，炭治郎的心裡就像是被貓爪子不輕不重地撓了一下，坐在座位上一個人偷著樂了一會，才悄悄地翻到下一頁將鉛筆字跡給遮住。

07

　　成功找到幫手支開義勇的炭治郎算是暫時鬆了一口氣，至少他不用每天提心吊膽想著自己的謊言會不會被拆穿，能夠專心地把精力花在練唱上頭。

　　但投入的時間跟得到的結果並不是一定成正比，在宇髓和善逸兩位指導者束手無策之下，他們終於決定要將這險峻的任務交由第三人經手，跟著宇髓的腳步來到了學校的另一間音樂教室，找到了正在練習打鼓的響凱說明來意。

　　響凱的專業並不是唱歌，但他在合唱團待過一段時間，對於唱歌這個領域要比宇髓更專業得多。同樣身為音樂老師的宇髓都親自來拜託了，響凱根本沒想太多就欣然應允：「來，我們先從最基本的發音開始。」

　　他先教了炭治郎唱歌時候的呼吸法，接著彈著鋼琴做示範，要他跟著自己一起做發聲的練習。

　　「不要把聲音悶在喉嚨裡面，而是要盡可能放鬆地唱出來，這樣發聲的位置才會是對的。」他做完最後的說明，示意炭治郎跟著他的琴音開始隨著音階唱出音調。

　　炭治郎握起拳點點頭表示自己聽懂了：「嗯！我知道了！」

　　炭治郎在學校是優等生，聰明又學習能力強，響凱一開始是蠻放心的，直到他聽到對方開口發出第一個音符，差點從鋼琴椅上跌下來。

　　這……難道是來自地獄的聲音？

　　炭治郎就是這樣一個非同小可的少年，可以把學校唯二的音樂老師給雙雙搞到崩潰。

　　一旁見證全程的宇髓和善逸帶著過來人的了然，一人一邊拍了拍響凱的肩膀算是安慰。

　　琴音因為過於震驚而戛然而止，響凱看著一臉疑惑的紅髮少年，深吸了一口氣催眠自己剛剛大概是聽到了幻聽。

　　炭治郎偏著頭眨了眨一雙大眼睛，表情很是無辜：「響凱老師，怎麼了嗎？」

　　「沒什麼，炭治郎你再試一次。」響凱咳了一聲搖搖頭，努力地保持著如常的語調好讓對方聽不出異樣，但顫抖的雙手卻有些出賣他，好不容易才順利地彈出第一個音。

　　但結果毫無意外地再試幾次都一樣，明明只要跟著鋼琴的音高發聲就可以，再怎麼不會唱歌的人都應該至少能跟上，但炭治郎的音調就是永遠沒辦法跟著鋼琴的調子走，而且本人毫無所覺自己走音的樣子。

　　饒是擁有不少教學經驗的響凱，也不由得沉默下來，思索著這大概是他十幾年的教學生涯裡面最為嚴峻的考驗。

　　炭治郎在一陣沉默中看著三個人的表情，心裡也有了譜，默默地低下頭，聲音裡都是失落：「……真的有這麼差嗎？果然我還是放棄……」

　　「不可以！！！」三個人突然異口同聲地大聲喊道，把炭治郎給嚇得差點手滑把吉他給摔到地上。

　　嘴上一直要炭治郎放棄的善逸其實都只是講講而已，雖然他一直覺得這件事非常多此一舉（明明直接告白就可以了），但還是無條件支持自己的竹馬，看到對方這麼努力的樣子也有些被感動。

　　宇髓和響凱也是差不多的心情，雖然這破事差點對他們的耳朵造成職業傷害，但老師總是喜歡努力上進的學生，如果同意學生半途而廢的話，身為老師的身分也說不過去。

　　「炭治郎！！現在放棄的話比賽就結束了！！」善逸可能最近在看某部熱血漫畫，突然跳起來大力地拍了拍炭治郎的雙肩，激動的模樣彷彿一位準備帶領隊員拿下優勝的熱血教練。

　　雖然並不知道這和比賽有什麼關係，但由善逸熱烈的大喊作為開端，一時之間音樂教室裡的氣氛驟變，突然從聽完炭治郎唱歌的低迷中情緒高漲起來。

　　「再試試看吧，炭治郎！不是都把吉他學會了嗎！唱歌魔音穿腦又算得上什麼大事呢！」宇髓說。

　　「對啊！雖然你真的是完全沒有天分！但是只要努力還是能進步的！」響凱說。

　　聽到這些話的炭治郎都不知道該哭還是該笑了。雖然是在鼓勵，但怎麼有種被打擊到的感覺？

-TBC

一開始其實預計是短篇結果不小心越寫越長
大概是看炭治郎把大家搞崩潰讓我很快樂(是粉

12月CWT台北場沒意外的話應該會把這篇寫完出成本，預計會在三萬字左右
其實一直很猶豫到底要不要出...但總之會盡力完成ㄉQQ
好期待去場次玩嗚嗚嗚嗚嗚(場次戒斷症