Plurk paste

對不起，推理成分超級低下…（爆）
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　　公園廣場，是聽說故事、看魔術表演或音樂表演的好地方。

　　當然除了說故事、表演魔術的人以外，有時也會有一些比較不一樣的節目——例如今天，廣場就來了一名黑衣人。

　　他可疑的模樣一度讓人興起報警的衝動；但當他在噴水池邊聚起眾多大朋友小朋友，擺出準備說故事的模樣後，大家也就見怪不怪了。

　　說書人打扮得再怪異也是正常的。自稱偵探的說書人也是同一個道理。

　　神秘偵探雖然看得出，部分大人不太相信他作為偵探的身分，但也不以為意。看已經有一群人被吸引過來後，他將準備好的謎題，用充滿懸念的語氣念了出來。

　　『聽說住在湖裡的墨海馬殺了可達鴨，但兇手卻是溜溜糖球。』

　　用眾人耳熟能詳的幾種神奇寶貝做謎案，那是最能勾起人好奇心的方法之一。

　　看現場已經有不少人露出思索的表情，神秘偵探彎起嘴角笑著將謎題給出。

　　「嘻嘻……那麼，這到底是怎麼一回事呢？兇手到底是誰呢～」

　　在他的預期裡，現場應該會暫時陷入一片沉思中的安靜；又或者年輕人較多的話，也可能相反地引起熱烈討論。

　　第一時間就推理出謎底的人，不能說沒有；但機率應該不大——這可是個難題呢，怎麼能輕易被人破解呢？

　　然而偏偏就有人在廣場依然充滿著懸疑的氛圍時，毫不遲疑、充滿自信地舉起了手。

　　「偵探先生，我知道、我知道！！」

　　紅蓮不只舉起了手，甚至猛掂著腳跳，生怕偵探先生沒注意到她。那模樣完全就是學校裡常見的，小朋友為了獲得老師誇獎或者一個「好棒」章，而拚了命搶答的樣子。

　　那種教授為了給學生下馬威，出了個跳級題目；卻有資優生輕鬆自在地上台作答的情境，讓廣場一時間陷入了一片寂靜。

　　環顧了一圈或震驚或錯愕或不可置信的人群，確定沒有其他人舉手搶答後，神秘偵探看向紅蓮，露出略感興趣的表情。

　　「哦？那就讓我聽聽妳的推理吧。」

　　「嘿嘿、」就像所有搶答時被老師點到名的孩子，紅蓮驕傲地挺起胸膛，朗聲對在場所有人宣布：

　　「兇手就是！溜溜糖球！！」

　　「嗯……」神秘偵探是個冷靜並且富有耐心的人，維持著那抹笑容問道：「為什麼呢？」

　　「咦？」紅蓮不解地偏了偏頭，「不是你自己說的嗎？我都有專心在聽你說話喔！」

　　說罷，志得意滿的紅色小人兒雙手叉腰，滿心期待得到掌聲和老師(?)的讚賞。

　　但現場卻是一片寂靜。

　　接著眾人紛紛鬆了口氣——名偵探小學生(?)什麼的，看來在這個小鎮是不存在的。看來應該不用擔心鎮上出現大量命案。

　　在眾人有的繼續討論起事發經過，有的在這個突發事件後開始喪失興趣之時，偵探走到不懂大家為何反應如此冷淡的紅蓮面前，撐著膝蓋彎身與她平視。

　　「小妹妹……妳的名字是？」觀察入微的偵探們，表情總像是在審視什麼有趣的事物。

　　「咦？」雖然媽媽教過許多次不能隨意和陌生人搭話，但這個說故事的偵探叔叔應該不算陌生人了吧？「我叫紅蓮！」

　　「紅蓮小妹妹嗎。」掌握真相鑰匙的偵探們總是循循善誘，引導旁人尋找真實。「關於這個案件，妳還有想到什麼嗎？」

　　「想到什麼……？」順著引導，紅蓮開始思索起來。沒過多久，就非常乾脆地開口了：「那個墨海馬，一定是一個很倒楣的人！」

　　「嗯？怎麼說呢？」

　　「因為因為、明明兇手就是溜溜糖球啊，大家卻都說是他殺的！被大家誤會，不是很倒楣、很可憐嗎？」

　　「這麼說倒也沒錯呢～但是啊，」偵探總是喜歡使用但書，讓人看到事情的一體兩面。

　　「也許真相不是這樣也不一定喔？雖然溜溜糖球頭頂的尖刺乍看之下非常適合作為凶器，旱『咦？原來溜溜糖球頭頂有尖刺嗎？』

　　「旱鴨子的可達鴨也應該不會主動進入湖裡。但『咦咦？可達鴨不是鴨子嗎！？他不會游泳嗎？？』

　　「但是，墨海馬難道完全沒有完成這一樁命案的手法嗎？牠的一些特性會不會隱藏了什麼玄機呢？『哇啊…我對水系不熟啦偵探叔叔——』」

　　即使三番兩次被小女孩的提問跟吵鬧打斷，也阻止不了偵探的侃侃而談。

　　「吶、難道妳沒考慮過，真正的『兇手』是墨海馬的可能性嗎？」

　　「咦——」女還拉長了尾音表達她的疑惑和震驚，「可是你明明說兇手是溜溜糖球！叔叔你騙人了嗎？」

　　「…………」
　　
　　偵探深刻體誤到，古代某個國家的某個人那句「唯女子與小人難養也」的真諦。（錯）



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　　「所以說，偵探叔叔都這麼說了！兇手一定就是那個溜溜溜糖球了！」紅蓮立場非常堅定，「一定是用偵探叔叔說的尖刺做那個什麼……兄氣？」

　　「那個墨海馬只是被誤會成壞人了啦，牠真倒楣！」