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http://www.gvm.com.tw/webonly_content_801.html

洪蘭這篇文章犯了極大的邏輯錯誤。

1.沒有描述所謂的中國文化傳統和價值觀到底是什麼
2.沒有說明這些東西到底能怎樣的改善社會
3.如果傳統文化確實可以改善社會，這篇文章也沒有提出具體的解決方案

這篇文章從頭到尾就在講恢復傳統文化與價值觀，請問我們要恢復哪些傳統文化？我們要恢復哪些價值觀？那些是什麼東西？連定義都沒有，要怎麼討論？

再來，舉出文中的幾句話當例子：

『沒有文化的民族註定要滅亡』

請問這個結論從哪裡來的？有哪個民族真的因為沒有文化而滅亡嗎？如果生活方式就是一種文化，請問有哪個民族沒有文化？還是說，歷史少於一百年的民族就是沒有文化，就是註定要滅亡？

『中國在輸入台灣的傳統文化教材，也在教毛筆字。』

請問這種填鴨式的教育怎麼恢復傳統文化？請問學毛筆是能學到什麼價值觀？請問台灣小學以前沒教過嗎？教過了，學過了，黑心食品又有少過嗎？
如果真的希望小孩學習我們的文化，是不是應該在課堂上用討論、思辯的方式，分析我們有哪些文化？分析這些文化造成怎樣的社會現象，再來思考這些文化是不是適合現在社會？如果不適合，如何改善？如果適合，要如何實踐？

這些問題都沒有討論，只有空泛的口號，這篇文章到底想要說什麼？

『過去十年來的去中國化把我們良好的忠厚傳統給破壞了』

請問多氯聯苯事件發生在幾年前？這種食品危害和去中國化又有什麼關係？

好啦，要恢復傳統文化，那我們來看看傳統文化的中國！

http://www.nownews.com/2013/06/05/11635-2946950.htm

『在中國，所有的富人幾乎同時都是權力的所有者。中國人的財富積累主要是靠權力來豪奪。中國的專制是超經濟的，經濟永遠屈從於政治。窮而無告的人處在官吏的淫威之下，他們沒有任何訴苦伸冤的機會。』
『在這樣的國度裡，人人都有可能變成奴隸，人人都有可能因官府中最低級官員的一點頭而挨板子，還要被迫親吻打他的板子、鞭子或類似的玩意，跪倒在地上，為麻煩了官府來教育自己而謝罪。於是榮譽觀和尊嚴感就無處可尋了……，人的尊嚴的概念巧妙地消滅於無形。』

這，就是真正的傳統文化中的中國！舉頭三尺有神明和天打雷劈的老人教誨的確是有，但是根本沒人放在心上。倫理道德之所以被歌誦，就是因為這些東西在中國太稀少了，以致於需要花許多精力來呼籲。洪蘭是希望台灣回到這樣的社會嗎？更何況，還有底下這段：

『有一次吃飯時，我們的廚師就曾想厚顏無恥地欺騙我們。他給我們上兩隻雞，每隻雞都少一條腿。當我們向他指出一隻雞應有兩條腿時，他便笑著把少的雞腿送來了。』

這個社會的人缺乏榮譽和尊嚴，黑心食品根本就比比皆是。重點是，他們也不覺得這是黑心食品－－因為他們自己也是這樣長大的。

李慎之說：『中國文化傳統就是專制主義』，這絕非無的放矢。在這種中國文化傳統下，人們對高官的做惡不聞不問，把自己當成小孩一樣，所有事情都要政府解決，卻不肯自己關心政治、負起社會責任。這種對社會責任的忽視，正是黑心食品的根源。

看看台灣那些喊著禮貌、喊著規矩，對政府施政不聞不問，只想要自己吃飽穿暖、只想賺錢，卻高喊文化傳統的人－－你真的認為恢復文化傳統，黑心食品就會減少了嗎？

以洪蘭的高度卻寫出這種文章，讓我覺得很失望。不過看看他的翻譯，我想我們也不用太強求了。