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稜鏡

　　稜鏡，在光學中是一種透明的光學元件，傳統上和外觀上看都是以玻璃來製作，可以將光線分裂成原來的成分，也就是光譜。

　　把玩著手上缺了一角的稜鏡，粗糙的玻璃劃破他的手，疤痕上綻出一抹紅，果然人類有70%都是水分呢。

　　他高舉，令那紅恣意滴落，垂眸間似乎想起了什麼，微微的勾起唇角，看似在笑，眼底卻是無盡的哀愁。

　　其實在很久之前也見過這東西，莫約是小學四年級之時吧，對那時的孩子來說，櫃子內的東西都是新奇的，而大人也怕發生危險將櫃子都給鎖了起來，即便孩子們小小的身軀搆不著那櫃子。

　　還記得是堂自然課，上課前一位同學想對老師惡作劇，便將掃帚置於門框上頭，待老師進來砸他個滿臉。

　　我是不明白為何這位同學要如此對待一個老師，因為一時的玩心嗎？

　　見著上課鐘聲響，其他同學們位子坐定也沒人去把拿掃把拿下。

　　可這老師其實待我們也不錯，爭取權益且教導有方，雖說嚴苛了些但是請我們吃東西也沒少過，我不懂為什麼沒人願意起身拿下那掃帚，因為害怕嗎？害怕那個放掃帚的孩子至此之後會把欺負的矛頭而對向自己？

　　不對的事情就是不對，貝尼塔從角落站起身走到門下，抬手就想拿那掃帚，沒想到那同學也從座位上衝了出來，手一落往貝尼塔背心就是一掌，劈頭痛罵多管閒事。

　　忍著差點咳出來的疼痛，按著原本的動作將掃帚拿下並放回原位，那同學本還想發難，卻忽然寂靜了起來，貝尼塔回位置坐定，老師也剛好走了進來，還一臉狐疑的問說怎麼今天這麼安靜，有些怪不習慣的。

　　孩子們年紀小雖小，但是出手也是非常狠的，更何況那個出手的孩子還高了貝尼塔幾乎一顆頭。

　　臉部扭曲的忍著疼痛，眼眶發熱，視線一片模糊，鼻子痠澀的感覺越發濃重，不想輕易的被別人看到自己脆弱那面，便有些半趴的在桌上掩住臉龐，不之不覺竟這麼睡著了。

　　再次醒來時已是放學，空無一人的教室獨留貝尼塔趴在桌上，撐起身體，背後的痛楚已削減不少，只剩下胸口還有些悶痛，也不知是生理上的悶痛，還是心理上的悶痛，不過這也不是第一次的對吧。

　　起身時意外的碰落了什麼，瞬間傳來清脆的響聲。

　　往下探去，看見了像是玻璃般的三角型柱狀體碎裂的一角，皺了皺眉頭，伸手把那還算完整的三角柱拾起。

　　晚霞透過窗戶闖了進來，光線雖不強，但卻足以讓稜鏡溢出彩虹，看著那折射出來的光映照到牆上，貝尼塔不禁深思，倘若把人給塞進去...是否能像光一樣四散美麗。

　　墊起腳尖想開櫃子，卻發現全都鎖的死緊，無奈之餘只好暫時先帶回去，隔天再找老師歸還，但是意外摔那一下使角柱缺了個角，其實只要開口告知舅舅即可換個新的回來，但他並不想這麼做，自己的事情自己擔，不想依賴別人，更不想欠任何人情，即便是自己的親人也一樣。

　　之後便有些忘記後續是怎麼處理的了，只記得那個缺角的稜鏡再也沒見過，而今在舊書店看到這東西竟下意識的買了回來，一樣的缺角處，一樣的裂痕，難道世上真有這麼巧的事情？

　　拉開抽屜，將稜鏡隨手扔了進去，舔掉手上的殘血，鐵鏽的味道在口腔中蔓延開來，其實並不討厭這種味道，只是有些五味雜陳，雖然過去的記憶找回來了，但是卻不知道該怎麼處理過去的情感，對父母親的思念、在加害者面前的害怕徬徨，歷歷在目，也非常多餘。

　　就像建立壓縮檔一樣，壓縮起來吧，然後放在很深很深的心裡面，我不需要情感，我不想要情感。

　　但，這是真的嗎？

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