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「啊、教師節快樂。」

一位外籍學員在練劍的休息時間突然這麼說。

「嗯？不是十月五日嗎？」常夏記得世界教師日是這天，雖然也沒有特別在過節就是了。
「我的國家是訂於至聖先師的誕生日，所以我們都在這一天說教師節快樂－－」
聽學徒口述似乎還有許多民俗表演，學生也會在這天向老師表達感謝，真是注重倫常的國家。

說來他認為自己已經不算是所謂的教師，在常夏心中覺得、在學生成長時期傳授學業與為人之道的老師才叫做教師，自己充其量不過是開設道館的補習班老師。－－沒什麼自信哪？明明練劍這麼多年也該自豪不是嗎？妹妹也常這麼說，謙讓習慣過了頭便成了自卑，或有所得的時候喜悅也會是人的兩倍罷。

……或許是現在過得太幸福，害怕這樣的生活會被壓垮，

所以才認為應該謙卑的面對未來的人生。

想起幸福的來源，或許今晚見面時也該對她說聲教師節快樂。


練劍的學徒都發現水無月師傅滿面春風，指導時也沒那麼嚴厲與嚇人了。
（是的，水無月常夏在教學模式時跟平常根本是兩個人，尤其是出劍的喊聲與殺氣震懾。）

那聲教師節快樂真這麼有效？

讚賞的眼光投到外籍學員身上，當事人們卻一無所察的、結束本日的劍道授業。