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【格魯克】(79年次／27)

專長：美術
大同（國小）美術班
中山物理治療
陽明（研究所）

因為住在後站，走在鐵道旁邊，看到了環境的改變，會覺得可以做點什麼。

將來畢業之後會去診所工作，之後再幫台中文史復興組合建立一個基地。目前只有找到一個暫時的基地。

愛接觸大自然和大同國小是個100多年歷史悠久的學校有關，學校留下來的文物有手搖的時鐘，十三溝面磚，植物園的植物都是以前留下來的像羅望子、茄冬樹，老師都會介紹，是台中市唯一保存最完整的學校，這些多少會影響到我。

希望大家對自己生活的周遭是有認識的，有認識才有認同感，大家都對這個地方關心，這樣才有機會改變這個地方。

「一開始只是對鐵道周邊做觀察和記錄，並不想要出來做什麼！」最初，格魯克只是成立Facebook粉絲專頁，在網路上分享舊城遺產的歷史介紹，吸引了一些在地人的關注。去年7月，僅存的台鐵宿舍群傳拆，格魯克動員市民連署「搶救台中鐵道遺產」行動提報文資阻擋拆除。2個月後，他向文化局提出「台中鐵路發展文化軸線」構想，還舉辦多場鐵道小旅行和工作坊，帶領居民進行鐵道巡禮認識家鄉。格魯克和蔡承允一起深化提案，將原先的構想加入「綠廊道」的概念，逐漸成熟成為今日的「綠空鐵道軸線計畫」。

當時格魯克正就讀台北的研究所，本來畢業後的打算是到國外深造就業，從沒想過會回到家鄉，「我家就是住在後車站，所以對這些東西很熟悉，離開台中去外地時期，剛好是高架進行最快、改變最大的期間。」

格魯克說：「我以前也覺得鐵橋就是鐵橋，火車從它上面走過又怎麼樣？」但當這些事物開始消失的時候，他才開始意識到它的重要性。格魯克不禁思索：「台中還有什麼讓我值得留戀的地方？」他認為，這些見證台中發展的歷史建物應該留下成為台中市的亮點，而不該淪為廢墟。為了拯救這些舊城的歷史遺產，格魯克回到台中，成立台中文史復興組合，全心投入「綠空」計畫。

起初，綠空的推動並不順利，文資保存更面臨許多里長反對，如今格魯克仍能記得當初那股無奈的感覺：「說希望留下記憶或城市的什麼東西，真的好難說服人！」