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首先說一些我自己覺得本書的缺點：由於內容是以大眾皆可閱讀為受眾，因此書內的一些描述有些...實用性不佳，另外因為每個人狀況不同，所以也有不適用的情況；部分內容過於誇大、用來衡量功效的差距有些華而不實 (EX：用了這個方法與不用之間相差百倍)等等。
至於本書的優點，我也認為是非常多，書內提供的最大化輸入法的方式總共有 80 種，撇除掉一些個人覺得不適用、已經學會的內容，還是有將近 50 種以上的方式是值得學習的。
但自己讀的時間略長 (兩個禮拜上下)，這邊寫出幾個我讀完之後認為有效、還記得、之後會努力效仿的招式。
Chapter1 (Rules)：輸入的「質」大於「量」；不需要的資訊就大膽丟棄；以輸出為前提進行輸入；明確的學習目標；透過情緒反應來加強記憶。
Chapter2 (Read)：比起速讀、深讀更為重要；以書的章節、目錄為首位閱讀目標、之後再從頭閱讀；以中立的角度去閱讀、閱讀後再評斷；同時閱讀 3 方不同的論點 (支持、反對、中立)。
Chapter3 (Listen)：盡量以現場的方式進行學習；排頭比起排尾、更能刺激學習效果；重要的內容才作筆記；首先找到自己的學習目的；透過提問提升學習效果；傾聽他人；善用有聲書；透過跟讀的方式練習英文聽力；唸書前聽音樂。
Chapter4 (Watch)：觀察；重複性的輸入來達到輸出；備忘錄的建立與整理；欣賞現場表演 or 藝術品；接觸大自然有助於學習；休息時閉上眼睛。
Chapter5 (Internet)：知識與資訊的比例為 7:3；情報的真實性；挑選專家的正確情報；讓情報主動接觸自己；減少觀看新聞；適當的使用手機的時間。
Chapter6 (Learn)：一對一的學習；向良師學習；了解自己；從病痛中學習；學習外語是為了和外國人打成一片；主動娛樂的重要性；玩樂的時間要寫下來；睡前飲酒導致的睡眠障礙；學習廚藝對於工作記憶的鍛鍊。
Chapter7 (Advanced)：精練化記憶；學習不超過 3；以 3+3+3+... 的方式學習；運動帶來的學習效益；改變學習場所；試著睡前學習。
以上，是我認為書內比較能適用於我自己的方式，當然借用本次機會，試試看輸出能不能幫助記憶，如果有興趣的人也可以買來看一下 :P