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31days - august 11 (lsr & lcy)

一起專注地工作／學習。

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文字紛飛紙張上，翩翩起舞的儀式代表時光流動，紙本和歲月一同堆積，四季更迭滋潤的幼苗不知不覺亭亭玉立，光陰消失速度之快，積年累月可以是一瞬間錯覺，李賽綸看著李采映的成長，李采映看著李賽綸的變化。

連繫起來的手與手相互扶持著彼此，搓揉於髮絲之間的觸感陪伴著對方，課業就像泛黃而掉落樹葉、枯枝，數都數不盡。

蹙眉緊盯白紙黑字，陣風不時吹拂而過，夾雜花瓣和秋意，以及李賽綸落坐於一旁的身姿，像極了忘卻裡悄然到來的季節變遷。

年齡差距的遠近計算，從春的角度出發來看，春和冬就間隔遙遠，但探討冬的立場，那麼冬與春距離便異常短，甚至可以說，冬轉眼間可以到來春的身邊，如同李賽綸的現身，所以李采映和李賽綸之間並不遙遠，實際上他們很貼近彼此。

暖流中的身影如同夢境，出於想保留住眼前片刻瞬間的心態也說不定，李采映伸出手去捉拿不斷從掃過的一切，無論是花瓣，穿透過手掌心的陽光，還是經流過指縫間微風，笨拙但堅持不懈，得以換來作為李賽綸身旁之一的資格。

春季會帶走許多，而李采映對此，總有種說不上口的不好預感，眨眼裡就會隨季節變換，悄然消失般，只是李采映並不知情，關於過往李賽綸也有過，差不多的擔憂，目送承載著李采映的保母車，消逝在白雪靄靄中，使李賽綸異常不安。

對於拿捏，還不精明的掌控技巧，看隨時會在春風裡散去的李賽綸，對應隨時都可能被寒霜帶走的李采映，還不清楚關係遠進的關係使然，但誰也不明說。

佇立於擺滿紙張空間內的李采映，當強風闖入、擾亂的胡作非為平息後，放眼望去，驟然之間對方便消失無蹤的奇幻魔術秀，李賽綸並不想觀賞。

如同穿梭人群之中的李賽綸，遭擁擠推移、分散開來，回過神被徒留於園地，沒有發覺的對方揚長而去，呼喊怎麼也傳達不過去，李采映並不想獲得走失經歷。

作為隊長的李賽綸，認為自己該有擔當，負責藝能的李采映，覺得自己該有責任，然而錯開數次的擦身而過中，之所以得以重疊、交即起來，全因為兩人都不清楚，他們比想像中有更多相似之處，雙方皆從彼此身上看到可以交流的部分。

學習給李采映最深刻的教育是，世間上不存在絕對正確答案，工作給李賽綸最透徹的醒悟是，人無法在沒有扶持下挺過漫長歲月。

在有增無減的成堆提問裡摸索，李采映選擇相信名為李賽綸的答案，在毫無盡頭的路程裡跌跌撞撞，李賽綸選擇在李采映和其他人的扶持下前行，因為從生命描繪出那筆開始，他們就是一起、一體，他們是彼此的四季，更是彼此的春冬交替。