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中午一個人去食堂吃飯，我嘗試去搭訕看看在吃飯的學生，認識了一個叫盧帥的同學，一樣是三年級是商學院人力資源的，剛好她就是湖南這邊的在地人，聊一聊還滿愉快的，只是她自己的承認如果是她們自己的話不太會去主動和別人講話，不過如果有人過來搭話還是會回應的。她也很大方的表示有問題可以找她，雖然她不太出去，不過有機會還是可以一起出去。

下午去報到速度到是意外的快，後來好像是輔導員不在，周書記就直接帶我去教室。本來想說低調地進去，結果意外的被搞得很高調，書記直接把老師教出來，後來就把我帶進去跟全班同學介紹，接著又把我拱上台自我介紹之後又精神喊話了幾句才離去。
同學反應很大，超級熱情的，有點嚇到我。剛進去稍微介紹完就有人開始指著自己旁的位置招呼我過去坐，自我介紹時還有熱烈鼓掌(歡迎的尖叫？)，當我自我介紹完已經變成五六雙手在招呼我過去坐了。書記還說快跟過去坐吧，這時候不是跟誰坐另外沒做的就得罪到了嗎！
劉熙媛解決了這個窘況，她直接站起來把我拉過去坐。一落坐馬上一圈同學圍過來，七嘴八舌的討論，還有人跟我借身分證看，我表示沒帶他們還馬上說沒關係可以明天帶到底是多想看！我遺憾的表示因為不能用我就沒帶來了，不過我有駕照！駕照立刻像稀有動物一樣被傳閱，一時我還有點害怕會傳丟了。得知那只是機車駕照後大家就稍微冷靜點了（也可能是看完了？）
有個叫劉淡淡的女生感覺有哈台的傾向，我台灣腔很重，她聽了就一直：「好洋氣阿！好洋氣阿！」的一直講，班代過來留資料時輸入手機看到繁體字她也是洋氣洋氣的一直喊，還很熱情硬是把她的手機也留了。她是新疆那邊的漢人。
這堂是法律社會學，老師湖南腔重又講很快，我能聽得懂的約只有五成，扣掉歷史脈絡、國情的不同大約就指剩兩成，基本上內容引不起我的共鳴。一邊聽我還一邊想到底實際有落實到哪？真的嗎？好不成熟…。還好劉熙媛她也是湖南人還能加減幫忙翻譯，不過看她上課挺認真的，我也不太好意思打攪。
一開始班上挺吵，大家三五繼續講話不太理老師，老師聲音也不大，有個分家的感覺；後來有看大家有比較認真地聽，不過還是有在講話甚至是傳東西。

上完課班長李篡過來跟我講解，他解釋的滿認真的，後來還一直一直強調有任何問題都可以找他。後來大概是看還有很久，女生們就都走了，反而是李篡的朋友卓日初留下來等。講到後來他也很熱心說要偷帶我進去圖書館看，還幫忙借其他人的證給我用。
路上才發現卓日初到底有幾趴是等他朋友根本待商榷，他根本對我超感興趣的，一路聊天過去圖書館，後來都變成他在介紹。他住海南，他很強調不是海南島因為海南省還有包括海域的部分。大約是氣候相近另外就是他讀了許多關於台灣的書籍，對台灣的開放程度蠻嚮往的。又一個隱性台灣愛好者？