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／／讀〈烏の歌〉

我很喜歡您的文字，如果要具體形容，個人覺得在打開您的直排電子書時，那份小說宛若真實具現化為書的驚豔感很能夠說明這種觸動。雖然因為個人的閱讀習慣，我最終是選擇了橫排文章閱讀，但當以直排書頁翻動文字時，您的文字裡那種像是日系小說、略帶點灰調的乾淨氛圍便更加強烈了，或許也是女主角的文研部設定、開頭引的村上春樹文句都加深了這種文青的印象，但不管如何，我都很喜歡這樣的風格。

小說開頭，女主角叨叨的獨白與日常構成了她這個人，看似平淡但內心總有突來一筆吐槽引人發噱，讓人很快構築出辻本的形象（私心覺得辻本應該是那種冷面笑匠，私底下又有很多面向的寶藏女孩）。而這些趣味跟人物間的鬥嘴，也以三言兩語便說明了文研部的由來、組成以及本篇文章最後的目標（製作招生相關展覽）。
我很喜歡這個安排，即使沒有人設簡介，初讀也能很自然地了解辻本這個女孩的性格與她身旁連結的社群關係，開始好奇起她將怎麼達成任務。
在這之後提起的排球部，也越發讓人精神一振——我本身有看過《排球》的動畫，這邊從同校學生眼中看見的烏野排球隊同樣令人心生應援之意，我很喜歡這樣描繪青春的社團劇情，很期待文研部會為排球隊作出怎麼樣的應援，當然，也非常期待揭開辻本心中的男主角是誰。

不過當章節來到02，誠實地說我是開始感到有點可惜的。
這章開頭將時序倒回到辻本挽救文研部免於廢社，辻本因招生人數贏過排球社而得意洋洋的表現非常可愛，但菅原的出場在此卻像是驚鴻一瞥，只為帶出西谷的劇情，但讀畢此段讀者卻也如辻本，對排球部的愛恨情仇有些摸不著頭緒。加上正文後面似乎並沒有與此呼應的劇情，讓人覺得這樣的生活片段雖然真實，放在文章中卻有些發散。尤其往下到了03開章，又再次回到文研部的回憶，更加深這種分散跳躍的感覺。
後面辻本跟菅原的互動跟情感應該是很動人的，但或許是預設讀者是已經熟悉劇情的讀者，雖然讀起來能感受到兩人之間的情誼，辻本矛盾的少女心依舊真實，令人憐愛，但仍有些不太明白具體發生了什麼事的斷裂感。

我是先將正文整篇讀完後才補讀文中連結處的文章。
讀完才發現上面此兩章提到的劇情疑問，其實有出現在其他文章中，雖然很明白很難簡單將長篇事件概括，也猜測或許是您不希望重覆描繪其他文章中曾出現過的事件，但對於只讀這篇文章的讀者來說，讀來是比較吃力的！情感也會因為跳過這些連結而變得有些斷裂，這點我真的覺得非常可惜。

我很喜歡您在文中引用的村上春樹的句子，很貼合這篇文章的核心。
菅原是辻本眼中無所不能、能夠展翅高飛的少年，也是足以令她眩目的光。辻本追逐著光，自己卻沒發現，她的凝視對菅原來說同樣閃閃發亮，也同樣支持著這樣強悍的烏鴉少年，最後的那句「飛吧！」真的凝聚了全篇文兩人相互奔赴的感情，非常有畫面。
但如果將劇情結構拆出，卻可以看到核心的文化祭劇情只在開頭跟結尾，中間辻本對菅原的情感整理與回憶，被文研部的回想與西谷（排球隊矛盾線）的對話拆得很散，平均鋪在好幾個日常對話的回憶裡，主線反而變得模糊，讀來有種明明能明白兩人之間的感情，但這個完整的拼圖，卻被打散成多塊的感覺。
雖然我覺得您的文風非常適合這樣日常風景的描寫，如果能稍微調整順序，並加強回憶與情感之間的連結，相信讀起來應該會更加深刻。

如果整理這篇文的情節，依照文章順序大致有以下幾個大段：
辻本與文研部的文化祭專題初討論
辻本與文研部的回憶之一（招生）
西谷被罰與辻本的對話（含排球社過去的矛盾回憶）
辻本與文研部的回憶之二（含辻本對菅原的情感與回憶）
文化祭前的文學館邀約
辻本與健太的東京對談（討論辻本與菅原之間的關係）
辻本與菅原在體育館修整的回憶（堅定辻本的決心）
文化祭當天（主要互動段落）

實際上按時間排序則應該是：
（時間點偏回憶）
辻本與文研部的回憶之一
辻本與文研部的回憶之二
西谷被罰與辻本的對話
辻本與菅原在體育館修整的回憶（不完全確定時間）
辻本與健太的東京對談（不完全確定時間）
文化祭前的文學館邀約
--
（時間點偏現在）
辻本與文研部的文化祭專題初討論
文化祭當天

我個人對辻本／菅原為中心的情感主線理解是：排球隊的新人加入與菅原調為候補一事，曾讓菅原向辻本示弱，同時也因排球社忙碌有寂寞的時候，辻本雖萬般信賴菅原，但兩人其實都對自己不自信而無人踏出吐露心聲的那一步，但終究兩人都是渴望著大步向前成為彼此的光的。

因此如果聚焦在兩人之間，我個人會傾向的調整如下：
文化祭專題討論（先帶出全文主旨＝辻本想好好描繪排球社的動機）
→統合辻本對於文研部的回憶，並帶到西谷的對話後帶出排球社矛盾（兩人的社團經驗皆有波折）
→帶到與菅原的電話回憶（突出辻本之所以在意排球社是因為菅原）
→統合辻本在菅原不在時的寂寞與不自信（文學館、東京）
→體育館修整（對菅原的感情令辻本突破寂寞）
→文化祭當天的快樂回憶
（以上可能有誤讀或藍色窗簾考慮不周部分，僅供參考）

另外與劇情較無關的小好奇之處^^b
西谷被罰一個星期的在家反省，但文中說「在巷子打群架的也就罰了一週。這得犯多嚴重的錯啊。」，讀起來像是西谷被罰得比打架還重，後面又說「可能再多罰你一個月吧。」，接連讀起來更像是原本已經被罰一個月了，此段不知道是不是我的誤讀。XD

但除去劇情較為發散這部分，您的文章讀來真的相當可愛。我特別喜歡的部分總是人物很真，說話的口吻、藏在話語後的思考方式與小動作，在在都能感受到活靈活現的角色氣質，以及作者對其投注的用心。
辻本應該是您的私設，但卻像是真的會出現在漫畫裡的角色，很能說服讀者在《排球》裡烏野高中真的有一個文研部，裡面的社長是個高中女生，名為辻本。
辻本的行為模式看似低燃費卻其實很認真，吐槽別人的時候超級好笑又可愛，招生贏了會笑咪咪的，全力以赴的同時還是會因沒有自信而感到患得患失，充滿了直率的少女感；看到西谷問「失當是什麼意思？」的時候我真的笑出來，被發現長高而開心也好可愛；然後就是最後文化祭的地方，終於看到菅原學長大活躍的地方真的很開心！我好喜歡菅原笑眼看向辻本的每一個對話，年少時的感情那麼充沛，那是令人也會充滿笑意的溫柔，私心想看到更多菅原跟辻本的互動呀！

總體來說我覺得您的文字很直率，而且很有味道，已有您自己的文風，日常向的劇情風格當然也很好，只是個人私心上會覺得若能明確理出主線會使主角兩人的感情更動人，希望沒有太多冒犯之處。
謝謝您分享美麗的文章。