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大概是一種跟原作討論到這部分時候的連結思考，就是茂第一次遇到隆的時候，最初判斷是幻想世界的住民
但他的作法並不是打斷或拒絕或掐滅對方的這些想法，反而是誘導對方能夠往著比較善良的方向、可以懷抱著夢想的去自由發展，如同一些攀爬類植物生長時在土壤中樹立一些直的攀爬物，讓植物往攀爬物生長但並不會侷限他們要長成甚麼形狀
因為曾經蹲過一下下(真的只有一下...實習跟打工)教育圈，所以非常佩服也很喜歡隆這樣的引導方式(((((即便他只是想要打發對方

但也正因為是抱著有點輕浮隨意地打發態度，還能講出這樣溫柔堅定引領對方的話。當時他的年紀也沒有很大的吧，以原作28來說他當時遇到茂的時候差不多也才是個剛畢業的新鮮肝(???)
我比較喜歡(或比較常用)的思考方式也是往前去討論他的個人經驗脈絡ww所以會覺得他能有這樣的回應模式，是不是小時候曾經也有過這樣的經驗

幻想世界的住民→定義為相信有幽靈
可能性一：
小時候同樣是幻想世界的住民→因此被大人責罵被同儕排擠→長大後會對有相同經驗的人(1)同樣責罵排擠(2)會對同樣經驗的人更溫柔(當年希望別人怎麼樣對他現在就怎麼樣對同伴)
可能性二：
現在也是幻想世界的住民(雖然可能因為自己看不見所以抱著一絲懷疑)只是懂得"大人的世界"所以很好的偽裝自己→對於真正看得到的茂一開始抱著半信半疑(因為無從判斷對方是否說謊)→但是以同伴心態希望對方能夠如同自己一般長大之後可以偽裝著活在"大眾"之中

可能性三：
從來都不是幻想世界住民，但是知道世界上有這麼一種人，只是因為個性的溫柔或是生意上的考量所以講出原作那樣的反應


當然每一種都有可能
而且不管哪個可能性我個人都覺得其實也參雜了個性溫柔跟生意考量(名聲)wwwwwwwww
拉回到大的文章(((前面廢話也太多
接近的是我原本的推測可能性一之(2) (((我覺得#
--所以我興奮ㄌ一下(不重要--

再來是大人的世界
什麼樣子是大人呢，現在的我依舊不知道
孩子跟大人的分別在哪裡，是年齡的成長與否、過法定限制與否嗎 ？
可是不得不承認有些法定未成年孩子的思考模式比某些法定成年大人的思考模式更為成熟、完滿，那這樣兩者誰比較是大人？
大人的定義又是甚麼呢？
並且，是否有必要因為成長而"必須"捨棄掉這些幻想呢？(((((可能日本的大眾思想是這樣ㄅ???我不知道
難道不能繼續保持著住民身分同時也好好的生活在社會中嗎？

放在台灣大概是有一點點偏向中二這個詞彙的討論(?)(雖然這個詞彙在台灣有點偏負面)
我一直覺得中二的思考或是一些幻想沒甚麼問題，前提在只要不會造成他人太多困擾的狀況下(當然這個多寡拿捏又是另個討論)
就好比說：可以一直相信有神鬼幽靈或是自己一定有什麼超能力，但是不要逼迫別人一起相信或者因為自己覺得對方身上有什麼就立即做出傷害對方的舉動 →這個我還沒思考完全只是大概的想法，尚未自我辯論

(不過後來想想 我會有這樣的想法是因為我是可能性二的那種人wwwwwww


哈哈哈好大一篇我到底在幹嘛wwwwwwww