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給 mango9630 (2)

　　這則作品，比起探討愛，我讀起來感覺更像一段烏托邦式的關係呈現，對我來說有點過於完美無瑕。會有這樣的感受，或許源自於我未看過這部作品，對這些角色毫無概念的關係。

　　不過主要三人五条、虎杖、七海關於情感、成長的探討仍是有趣的，無論是五条、七海兩人對於虎杖過於成熟的憂慮，或是虎杖毫無顧忌、坦然接納旁人一切的寬容。

　　這三人呈現的情感，像是用三根火柴棒搭出的三角塔，看似互相依靠，實則每個人都核心肌群強健，想要自己撐比較多。五条看似行為放浪，卻能冷靜判斷七海能給予虎杖更好的影響，或說七海和虎杖兩人都能讓彼此更好。而七海，表面冷然木訥，但細心且善於引導。

　　虎杖我是覺得最有趣的，他看似成熟，實則用力過度，希望能給愛人的負擔減少，試圖給予更多，儘管兩個成年人給他的評價都是成熟體貼，然這點在我眼裡反倒是他不成熟的象徵。因為人在關係中，適度依賴是一種信賴展現，就像五条時不時表露的任性恣意、七海的不推拒，都能給予周遭人被需要的感受，也恰好滿足了虎杖渴望付出、證明自己的需求。

　　而虎杖對於旁人展現出的寬容與接納，可能在人生片刻，對旁人是一種救贖（如向伏黑表示「真實的自己值得被喜愛」的一連串對話），但如果要這樣建立更親密的關係，非五条、七海這樣聰穎能理解旁人的成熟對象，或許便無法持續迎合虎的需求，使親密最終走向背離。畢竟判斷虎杖獨立倔強，與不被虎杖所信賴，只有一線之隔。

　　在關係中，虎杖一直在耐心被教導著「愛」，他於文章前期，更像是著迷於扮演付出者來找到存在價值。而五条、七海陪伴這個良善且對於自己過於苛刻的少年成長時，二人也從他不落俗世的開闊價值觀中獲得救贖。所以這三人的關係，若缺了誰，都無法成為一個穩定三角吧。

　　總之，這篇作品在情感、畫面的描述上依然是細膩流暢，不過我全然沒有接觸原作。因此當作原創看時，人名、資訊過於繁雜，只能大致理解那個場合有幾個角色、曾經發生一些殘酷的事，難以帶入。也常會因改變的主詞，需要回過頭確認是在闡述哪一個角色。

　　此外節奏上，看得出中間其實經歷許多事件，應當是基於原作已有的劇情省略，但二創本就是在原作的夾縫中的想像，所以發展上雖然對我來說有些太過跳躍，不過這對於看過原作的人，上述應當都不是問題。

　　此篇的文句也都大致流暢，但或許是沒有修潤，一些長句還有調整的空間。以下句為例，原句內容為「看出了他的未竟之語，渾身好似帶著介於青少年與青年之間的成長痛的白衣前輩深深看他，深邃眼窩因一個微笑而鮮明起來。」

　　句子念起來稍顯冗長，且「成長痛」本就是發於「青少年與青年之間」，加上二人的年齡差距不大，從主角視野來說特意強調外顯年齡感覺比較冗贅，因此或許稍作改動成「似是看出了他的未竟之語，渾身恍若帶著成長痛鬱色的白衣前輩深深凝視他，深邃眼窩因一個微笑而鮮明起來」，會更流暢一些。對角色不理解，「鬱色」一詞若改的不當還請包含。

　　此外文中一些引號的用法有誤，倘若引號是穿插在敘述句中，引號內的句末不用加標點符號喔。如此句：唯有被真希學姊喝斥了一句「訓練時不要分心啊！」的虎杖悠仁，在被遊雲（後略）……

　　此處的驚嘆號便是多餘的，後文出現的例子我便不一一羅列。引號用法的詳細，可以搜尋重訂標點符號手冊的說明。

　　還有一處敘述到唇語，使用了“”，這個引號在台灣不是正規標點符號，個人認為排版起來在中文字體視覺效果也不太好，但能理解是想與實際說出話的引號做區隔，若是我的話會使用破折號或是既有的雙引號作區隔強調。不過這算是我個人的想法，要追求正確還是參考標點符號說明會好些。（機台：https://www.plurk.com/p/ofaler）