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關於模犯生。


琳，一個貨真價實的天才，不只學業聰明，更懂得怎麼達成自己的目的。

入學時，以擔憂父親的開銷為由，在校長面前計算轉學後的花費，故作堪憂的態度，讓琳獲得校長的挽留，以全額獎學金和餐費補助入學，對話展現她不只擁有智慧，更有許多小聰明，

同時，她卻也太過單純，她用自己的價值觀，想伸張自己所認為的「 正義 」。

當見識到學校老師的道德敗壞，及校長口中美其名的「 捐款 」而實質上即是變相的賄賂。
這些社會的黑暗面，無不讓琳感到諷刺，在這本該授予道德的場所，一個受益最多資源的高材生，窺見了這教育制度的另一面。此時，一個想法也悄然種下：「 既然學校體制本身就是最大的弊病，那我何不推翻這制度。 」

琳的想法是單純直接的，不像他人擁有背景，那就靠自己的力量改變現況，這樣有什麼不對？
學校固然是黑暗不堪的，但讓自己陷入錯誤的抉擇與偏差的價值觀，真的就是對抗這世界最好的選擇嗎？

琳的好友，葛瑞絲，一個不夠努力，卻奢望他人給予的女孩，正是始於想幫助朋友的心思，開啟了琳的作弊之路。

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片中除了琳以外，還帶出另一個天才，班。
他們都在這殘酷的世界中掙扎，但相較之下，班卻更加的無從選擇。

為了維持家計，他讀不完考試範圍，只能放下書本，幫忙母親洗那些如同永遠洗不完的衣服，這些日常像是枷鎖，捆綁著這個本該邁向成功的少年。

一場黑道找碴的意外，使重傷的班錯過了能改變他人生的機會，在此之後，琳找上班，想說服他加入作弊的計畫。

「 我跟你不同，妳是作弊，而我只是倒楣。 」

「 是啊，你沒有作弊，但命運仍然作弄你。 」

琳的一句話道破現實的殘酷，班也同意了加入琳的團隊，想拿到鉅款，改善母親與自己的生活品質。

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「 他獨來獨往，性格孤僻沒什麼朋友，還被黑道打傷，被人丟在垃圾場。 」派不經意的言論，道出事實的真相，為了讓班如他所願，他用計剝奪了這少年唯一翻身的機會。現實是殘酷的，含著金湯匙出身的人，想操弄他人的人生，談何容易？本就不在相同的起跑點，還要受到那些紈褲子弟輕慢的操弄，班隱忍的情緒終於引爆，他狠狠打了派，而後憤而離去。

琳意識到自己也是計畫中的一部分，她終於動搖，為了班不忍，拒絕幫助葛瑞絲。
當琳拖著行李走在天橋上，迎面而來的是冷靜下來，屈於現實的班。
「 我不想平白無故被打，這不是請求，是妳拉我下水的，那就繼續。 」

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現實當然不是規劃就能如願，他們被拆穿，班受到懲罰，而琳被取消考試資格。當琳失落的回國時，派跟葛瑞絲卻在機場大肆嚷嚷著慶祝，這成了壓死琳的最後一根稻草，她拒絕了與他們一同出國，義正嚴詞說著：「你們知道嗎？ 接下來的題目，都不會是選擇題，即使我和你們在同一間教室，都無法再幫你們作弊。 」

琳拒絕了作弊得來的獎金，選擇與葛瑞絲分道揚鑣。當她再次見到退學後的班，卻是一個截然不同的他。嚐到甜頭的班已不在乎退學，他只知道，這獎金甚至比出社會找工作的薪水高出許多，既然如此，何不大撈一筆？

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班是這故事中最遺憾的存在，他有天份、努力、正直，卻被命運一次次踐踏，傷痕累累，最終甚至連純粹與正直都已失去。

琳說錯了，「他必須靠自己活下去」，這是她與班最大的不同。

當琳向威脅她的班說出「 決定權在我 」，其實是相當殘酷的。

「 你可以有所選擇，但不代表我有同樣機會。 」

琳擁有一個望女成鳳但願意為女兒變賣車輛以供其讀書的父親，而班呢？他的人生只有一個選擇，讀書，在家裡洗衣服，試圖改變自己的人生，卻還要被他人毆打，失去讓自己鹹魚翻身的唯一機會。

「 誰他媽跟妳是同類，少自以為是了！ 」班的絕望，隱藏在威脅的表面之下。琳沒有挽留班，而是在攪亂他的人生後拂袖而去，這是看完電影後，我最大的遺憾。

最後一幕，琳以一身純白的洋裝，坐在冰冷的機器前，堅定的，錄下自己自首的自白，很現實，她不再逃避，而是面對自己的過錯，而後成長；班，看清了醜惡的世界，選擇利用他人心理，為自己謀取錢財，他沉溺在這麻木的世界中，不再掙扎。最終，兩人背道而馳，互不相干。