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懊嘟嘟(台語)

初見富岡義勇時，不死川老師表示很困惑，雖然他了解每位幼兒的氣質都不同，但像眼前這位一直很沉默，臉還隨時保持氣鼓鼓模樣的孩子究竟是怎麼回事?

不過也不能放著幼童不管，身為教師就是要努力打開幼兒的心房，讓孩子願意開心的來學校學習，可惜的是不管怎麼做，油鹽不進的小朋友看起來就是沒有理會他的打算，再次逗人失敗的不死川實彌很沮喪。

「看起來不死川老師遇到麻煩了呢，需要我幫忙嘛?」蝴蝶忍微笑問說。

「不用了，我肯定能想出辦法跟他搞好關係。」再次燃起鬥志，實彌老師決定從義勇小朋友的家人下手。

「那個、真菰啊你來一下，老師有件事想問你。」教師揮手招來孩子。

「是什麼事情呢?」哒哒哒的真菰朝教師走去。

「請問你知道富岡為什麼會一直鼓著臉嗎?是老師有那裡做的不好嗎?」

「哦!我知道老師你問我。」

正在工作的錆兔突然插入話題，驚喜的看向對方，老師等待幼兒的答覆。

「是河豚喔，河豚!」錆兔歡樂的說出答案。

「河豚?」這是什麼意思?

「我們之前去海洋館玩，義勇看到河豚後很喜歡就決定模仿河豚了。」真菰為弟弟的回答做出解釋。

「哦…原來是這樣啊…」糟糕，這也太可愛了。

由此契機，不死川實彌開始了他漫長的[富岡義勇觀察紀錄]。