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《不按理出牌》

賀白宇覺得自己一整天都靜不下心來。

平時畫圖忘我起來時間總是過得很快，但今天卻特別難熬，他自己也想不透為什麼。

是因為今天上課偷畫圖，被老師抓到後聽不見老師罵人、看不見楊謝的擠眉弄眼而被沒收繪圖本？還是因為楊謝今天頂著一頭用髮膠特地抓過的新髮型，看著大家誇獎他造型很帥後自己油然而生的那股不爽其實蔓延到了現在？

就這樣賀白宇精神半恍惚的度過半天，臉比平時的面癱還多了點煩躁的氛圍，儘管是平時話題張口就來的楊謝也不太敢貿然上前搭話，兩人偶爾在課堂上對上眼他也馬上撇開視線，就這麼抱持著不同煩惱混到了下午的體育課。

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體育課鐘聲一打，老師很隨意的讓學生去器材室借想用的體育器材，同學們也爽快的拿了籃球、排球和羽球滿滿的兩大籃去上課；因為是室內，所以不必為冬天的寒風操心，缺點是太溫暖不活動一下會使人昏昏欲睡。

「賀白宇，等等一起打羽毛球嗎？」前方老師在帶暖身操，朋友立刻向旁邊的人搭話組隊，畢竟羽毛球這種運動沒湊到喜歡的朋友一起打感覺會少些樂趣，賀白宇興致缺缺還是應了聲好，眼睛還是依舊時不時的朝楊謝的方向飄。

畢竟是排球隊的隊員，大家想打排球的一定會拉上楊謝，同學不太懂也會簡單的教學幾句，久而久之體育課只要有排球，場裡有楊謝就能讓排球小白們帶來不少樂趣。

賀白宇平時上體育課偷懶的時候也會找個地方窩著看大家打排球，只是這次被朋友抓去打羽球不太能分心，打的非常敷衍、甚至撿球都散步似的走，盯著隔壁玩排球的像快看出個洞；最後還是朋友對他的反應看不下去了，拿球瞄準他屁股一打才讓人回神，但看著他表情呆楞著，被晾在旁邊許久的火氣頓時也升不起來，就勾著人肩膀兩人跑回去找水壺開始偷懶看別人散發青春活力。

場裡三種體育器材，劃分三個地盤，但所謂體育課一定免不了被球砸的受害者，賀白宇恰恰就是那個很有球緣的同學，所以他們特別躲在羽球區，感覺比較不會被大球攻擊的地方歇息；只不過球聽的還是球員的力氣，遠方排球場有人突然大力打了個扣球，排球被漂亮的打飛使那隊得分，但得分就算了還離譜的往賀白宇所在的方向飛，本人聽著隔壁朋友的驚呼，認命的和往常一樣閉上眼，卻沒有任何被球砸到的感覺，反而是熟悉的聲音在大口喘息著。

賀白宇愣幾拍才睜眼，看著脖子以上通紅的人抓著排球在他面前一屁股坐下，轉頭和其他同學揮揮手示意他先不打了，再次回頭後兩人的視線才第一次在今天認真的對上。

「呃⋯⋯今天有像上次和你說的一樣，沒讓你再被球砸了。」楊謝指的是上週被砸的賀白宇，直接在球場上暈過去，醒來後他自己彷彿說笑似隨便說的「他會把砸他的球全都攔住」不是說說而已。

賀白宇沒搭上話，只是終於忍不住出手，把楊謝那整天頂著的新髮型揉亂，晚幾下道：「謝謝。」

我那研究了一個週末的新髮型被賀白宇揉亂了？

不對，他現在是摸了我的頭嗎？

他為什麼總是不按理出牌啊我現在要怎麼辦？

Fin.

20230226蝶子得斯筆